Z naszego badania wynika, że młodzi ludzie czują się zagubieni i niedoinformowani w obliczu decyzji dotyczących ich dalszego życia. Aż 62% badanych uważa, że szkoła nie pomaga im skutecznie planować przyszłości ani projektować ścieżek edukacyjnych zgodnie z preferencjami zawodowymi. Ponad połowa młodych ludzi (57%) wychodzi ze szkoły z poczuciem, że sukces życiowy zależy głównie od pochodzenia społecznego lub kontaktów rodzinnych. W efekcie młodzi często tracą motywację i wiarę we własne możliwości, co wpływa negatywnie na ich aspiracje oraz wiarę we własne kompetencje.

Obecny system edukacji nie daje młodym ludziom wystarczającej wiedzy na temat realnych możliwości, które czekają na nich w dorosłym życiu – edukacyjnych, zawodowych czy osobistych. Jeśli nie wyposażymy młodych w odpowiednie narzędzia do samodzielnego, świadomego podejmowania decyzji, skazujemy ich na bezradność,  frustrację i poczucie bezsilności.

W świetle powyższych wniosków postulujemy: